中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 尹曉軍)4月7日上午,甘肅省蘭州市七里河區(qū)七里河小學(xué)教育集團(tuán)舉行科技探索實踐基地開營儀式,學(xué)生們通過體驗豐富多彩的科技實踐活動和勞動,培養(yǎng)能力、運(yùn)用知識、拓寬視野、掌握技能,收獲成長的快樂。
據(jù)介紹,七里河小學(xué)教育集團(tuán)科技探索實踐基地依托該集團(tuán)閑置校舍建成,共分為地質(zhì)礦物館、古生物館、活字印刷館、刺繡館、生命科學(xué)館和星空科學(xué)館6個場館,涵蓋地學(xué)、農(nóng)林、星空、生命、中華傳統(tǒng)科學(xué),并形成了六大館建課程體系。此外,該基地還同時建有七里河小學(xué)教育集團(tuán)勞動實踐基地,學(xué)生可隨時攜帶勞動工具深入田地,與農(nóng)民深入交流農(nóng)耕流程及實踐過程,體驗勞動的樂趣。
七里河小學(xué)教育集團(tuán)理事長、七里河小學(xué)校長王俊莉介紹,基地課程旨在打破學(xué)校壁壘及學(xué)科界限,拓展課堂內(nèi)外,通過課程形成學(xué)生與自然、與社會、與他人和諧共生的生命自覺。“我們希望,經(jīng)由基地系列課程,讓每個孩子都能遵循自己內(nèi)心,激發(fā)自覺成長的觸點。我們相信,每個孩子都能在最美的時節(jié),遇見那個充滿童真童趣、綻放最美姿態(tài)的自己?!蓖蹩±蛘f。
據(jù)悉,七里河小學(xué)教育集團(tuán)將逐步完善課程實施細(xì)則,構(gòu)建基地三大課程體系,即科技探索課程、勞動技能課程、傳統(tǒng)游戲類課程??萍继剿髡n程圍繞地質(zhì)、古生物、古文明等主題,初步體驗人類在發(fā)展歷程中利用地球資源、生物進(jìn)化以及文明發(fā)展的過程;勞動技能課程認(rèn)識常見的農(nóng)作物種子,了解農(nóng)作物的生長過程,體驗農(nóng)作時的艱辛,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食的意識;傳統(tǒng)游戲類課程則讓學(xué)生在活動中體驗傳統(tǒng)游戲的樂趣,達(dá)到在娛樂中鍛煉身體的目的。
學(xué)生們在地質(zhì)礦物館探究礦石 尹曉軍 攝
學(xué)生們認(rèn)識礦石 尹曉軍 攝
學(xué)生們體驗礦物顏料制作 尹曉軍 攝
學(xué)生們通過石膏澆鑄模具實驗,探究青銅器及鑄造方法。李亮善 攝
老師給學(xué)生講解農(nóng)耕文化 尹曉軍 攝
學(xué)生觸摸農(nóng)具和農(nóng)耕文明代表物品 尹曉軍 攝
學(xué)生在研學(xué)筆記上記錄所看所感 尹曉軍 攝
農(nóng)民伯伯給學(xué)生講授農(nóng)具的使用方法 尹曉軍 攝
學(xué)生們在田間地頭翻土,體驗勞動的快樂。尹曉軍 攝
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