中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 田華騰 岳俊闊)這個距離黃河不遠的村子并不大,只有98戶人家、397口人,卻出了37名教師,平均每2.6戶人家一名教師,平均每十口人中就有一名教師——這個村就是山東省東明縣東明集鎮(zhèn)的田行村。
“善之本在教,教之本在師?!睋?jù)《田氏家譜》記載,田氏祖于明永樂二年(1404年)從山東青州府蒙陰縣桃花村遷此建村,因當時樹行較多,故以姓氏命名為田行。
一個本不起眼的小村落,為何能出這么多教師?村里老人田石創(chuàng)介紹,這事兒還得從歷史說起:清朝時村里出了個“太學生”田夢龍;清光緒年間,田均與其子田鑄江、田榕江為“父子三秀才”,田均還擔任過山東昌樂知縣。此外,田氏先祖即有“寧無食可啖,衣可破,財產(chǎn)可無,唯子女詩書不可不讀”的讀書良訓,全村祖祖輩輩都非常重視教育。
近年來,隨著黨和政府對農(nóng)村教育事業(yè)的高度重視,田行村民也更注重年輕一代的教育培養(yǎng),形成了尊師重教的良好風氣。村里有志學子在以從教為榮之風的潛移默化下,積極投身教育事業(yè)。為國家培養(yǎng)人才,成為田行村眾多學子的共同追求,“教師村”里又有了新的“教育經(jīng)”。
出生于1954年的退休教師田建華,1980年在河南省金村小學參加工作,此后分別在東明集鎮(zhèn)王行小學、夏行小學任教,2017年退休,離開了他為之感動、為之自豪的教育事業(yè)。“回想起剛參加工作的時候,沒有教育工作經(jīng)驗,遇到了不少問題和挫折,但我憑著努力拼搏,渡過了一道道難關(guān),克服了一個又一個難題,所教的學生取得了許多令人羨慕的成績?!碧锝ㄈA說?,F(xiàn)在,田建華老師可謂桃李滿天下,為此他感到非常欣慰,退休后仍堅持讀書,過著幸福的晚年生活。
中年教師田華林畢業(yè)于菏澤學院體育系,1998年參加工作,最初在東明集鎮(zhèn)第一初級中學任教,2018年9月調(diào)入東明縣第六小學,現(xiàn)在擔任政教處主任。田華林愛好廣泛,喜歡籃球、乒乓球、太極拳等運動。這些愛好也體現(xiàn)在他的體育課堂上,他在上課時給學生帶來無限樂趣,學生的身體素質(zhì)和體育技能都有很大的進步。在田華林的影響和鼓勵下,其堂弟田華騰、堂妹田坤立也相繼成為人民教師。
2005年參加工作的田沖老師在魯西新區(qū)萬福辦事處中心小學任教。“小時候家里剛能吃飽飯,茶余飯后父輩談?wù)摰牟皇钦l家最有錢,而是誰家的孩子最爭氣、學習好、考上了學,他們知道知識才能改變命運,村里在家的孩子都上學?!碧餂_說。她的父親作為20世紀70年代的高中生,更知道上學讀書的重要。田沖作為一名女孩,又是家里的老大,在當時還有重男輕女觀念的時候,父母依然堅持讓她走進了學堂,后來田沖考上師范,最終走上了教師崗位。近年來,田沖作為一名農(nóng)村教師,用愛崗敬業(yè)和汗水換來了榮譽,先后被評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、市優(yōu)秀輔導員等。
2021年剛成為新教師的田坤立,從菏澤學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)后,在東明縣長興集鄉(xiāng)劉鄉(xiāng)小學任教?!皩W校有了先進的教學樓,辦學條件得到了全面改善,群眾對教育事業(yè)更加支持關(guān)注。在這兩年里,我見證了黃河灘區(qū)的脫貧遷建,也見證了學校條件的快速改善,感受到了黨委、政府對教育的高度重視。”田坤立說。
除了這幾位老、中、青三代人接力教育事業(yè)的代表,田行村還有許多老師,他們或為夫妻,或為父子,通常都是一家有一名老師,從而帶動子女或親戚也從事教師行業(yè),他們聚是一團火,散是滿天星,同廣大教師一樣,牢記長輩囑托,不忘教育初心,奮斗在立德樹人的三尺講臺上,全心全意為辦好人民滿意的教育貢獻青春年華。
東明縣東明集鎮(zhèn)田行村教師合影。東明縣教體局供圖
東明縣東明集鎮(zhèn)田行村的田華林老師和學生一起上體育課。東明縣教體局供圖
東明縣東明集鎮(zhèn)田行村的田坤立老師給學生上課。東明縣教體局供圖
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