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天津:持續(xù)探索形式多樣內(nèi)涵豐富特色鮮明的“大思政課”

發(fā)布時間:2023-03-28 作者:徐德明 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 徐德明)近日,天津教育系統(tǒng)持續(xù)推進思政課建設改革創(chuàng)新,各級各類學校持續(xù)探索形式多樣、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“大思政課”。

天津市南開中學邀請?zhí)旖驇煼洞髮W、天津市實驗小學、南開區(qū)五馬路小學教師代表、天津市思政課名師工作室成員、南開學校教育集團成員校代表、南開區(qū)義務教育共同體成員校以及南開區(qū)各中學的思政課教師代表共計百余人參會,在翔宇樓報告廳召開“重溫習近平總書記‘3?18’重要講話精神,推動大中小學思政課一體化建設”專題工作會。

會上,天津師范大學馬克思主義學院教授李朝陽為首批天津市中小學思政課崔勇銳名師工作室揭牌,并與天津市實驗小學黨總支書記共同為工作室指導教師頒發(fā)聘書。天津市實驗小學教師代表和南開中學的教師們分別圍繞思政課程和課程思政的創(chuàng)新實踐做法作分享交流等。

天津市濱海新區(qū)教師發(fā)展中心、天津國土資源和房屋職業(yè)學院聯(lián)合主辦“黨的二十大精神引領思政‘金課’建設”暨大中小學思政課一體化教學交流會。濱海新區(qū)大港第一小學、濱海新區(qū)塘沽第十四中學、天津外國語大學附屬濱海外國語學校、天津國土資源和房屋職業(yè)學院等學校的教師代表分別展示了黨的二十大精神有效融入不同學段思政課中的切入點和落實點,充分體現(xiàn)了融入內(nèi)容的自洽性、融入方式的靈活性,切實做到了宣傳闡釋講解好黨的二十大精神,引導學生學習好、理解好、掌握好黨的二十大精神,發(fā)揮思政課育人主渠道作用。天津教科院思想政治課教研員對四位教師的說課課例進行專家點評,并以“溝通心靈 啟智潤心 激揚斗志”為題,對思政“金課”提出獨到見解。

天津市和平區(qū)岳陽道小學聚焦立德樹人根本任務,拓展育人途徑,走進劇場“小舞臺”,探尋“大思政課”全新打開方式,把愛國情、強國志、報國行融到豐富的浸潤式思政課堂中。在老師們的精心組織下,該校二年級各班學生代表走進中華劇院,觀看《氫彈之父——于敏》話劇專場演出,弘揚于敏精神,傳承紅色基因。這是一堂洋溢著時代氣息的藝術思政大課,以于敏院士“為國鑄盾一甲子,隱姓埋名三十年”的崇高情懷與非凡歷程,展現(xiàn)了中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的耕耘付出和奮斗精神。

在天津市紅橋區(qū),弘揚功臣號坦克精神的紅橋區(qū)洪湖里小學“功臣號思政教育展覽室”、用雷鋒精神滋養(yǎng)一代代學子的天津市雷鋒小學“雷鋒展室”、聚焦民族團結教育的天津市紅橋區(qū)文昌宮民族小學“民族教育展室”、傳承于方舟烈士精神的天津市第三中學“方舟精神展室”等4個實踐基地同時掛牌成立。今年,紅橋區(qū)教育局又將區(qū)內(nèi)具有思政教育價值的4所中小學校專題展室作為紅橋區(qū)思政教育實踐基地,對于探索學科教育與思想政治教育的融合路徑,拓展區(qū)校共建共育渠道,更好發(fā)揮“大思政”實踐育人功能將起到積極作用。

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