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汕頭大學(xué)文學(xué)院:用心用情講好粵東巾幗英烈故事

發(fā)布時間:2023-03-14 作者:吳锳凡 高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

三月的東,春光正盛,暖陽溫潤。一群穿著紅色馬甲的女生于海豐紅宮紅場址紀(jì)念館的紅墻中穿梭,“您好!請問您對‘粉槍隊’了解嗎?”“請問您有聽說過‘許玉磬’嗎?”原來,她們正針對粵東女性英烈事跡的傳播現(xiàn)狀,對游客進行訪談。

這是來自汕頭大學(xué)文學(xué)院“尋蹤”研究團隊這樣的工作她們已經(jīng)開展了兩年。利用課余時間,她們前往粵東五市近20個鄉(xiāng)鎮(zhèn),走進革命老區(qū),尋訪女英烈故居,已走過一萬多公里路程。

用心搜集,讓女英烈故“實”起來

粵東是具有光榮革命歷史的紅色土地。土地革命戰(zhàn)爭時期,在國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)革命先輩前赴后繼,留下了可歌可泣的紅色印記。在這里,也涌現(xiàn)過許多為中國革命與解放事業(yè)貢獻力量甚至獻出生命的女性,然而她們的事跡卻有不少湮沒于歷史塵埃之中。

讓這些女性在那段紅色歲月中的付出與奉獻得到傳頌,把英精神一代一代地傳承下去,汕頭大學(xué)文學(xué)院師生決定組成“尋蹤”研究團隊,搜集、挖掘、整理她們的故事或遺跡。

隊成員深知,只有深入一線調(diào)研采風(fēng),才能觸摸與感受女英烈們當(dāng)時的生存環(huán)境更生動真實地將紅色故事寫好講好,將紅色精神傳播給大眾。她們分成小組,多次研討各組的調(diào)研計劃和談提綱,最終形成近2萬字的整體工作方案。每到一處,成員們都進行腳踏實地的探索,實地考察記錄、聽講解員系統(tǒng)講解、進行問卷調(diào)和訪談,并通過粵東地區(qū)檔案局、博物館、文化館等查閱和收集大史料。

“女英烈的資料收集起來比較困難,找到的文字資料都是較為宏觀的敘述。于是我們?nèi)ジ锩蠀^(qū)、紀(jì)念館發(fā)放問卷,隨機采訪游客和講解員;通過搜索到的地址去尋找女英烈的故居,訪談村里的老人,托人聯(lián)系到她們的后代,一點一點地把線索串聯(lián)起來,這個過程確實是十分艱難的。”漢語言文學(xué)專業(yè)2019級學(xué)生廖晨薇是該項目的主要參與者,對搜集資料感觸頗深。

調(diào)研地路途遙遠、調(diào)研時間限制、革命故居暫停開放等情況,給團隊的地調(diào)研造成了不少的困難,但大家本著尊重歷史的原則,始終堅持扎扎實實地搜集與整理,真實地進行錄。

用情撰寫,讓女英烈故“立”起來

在掌握充實史料的基礎(chǔ)上,團隊開始動筆撰寫女英烈的故事。“我們目前已經(jīng)完成18個粵東女英烈的故事稿了,近五萬字呢!”這是每個團成員都引以為傲的事情。截至目前,她們共收集了粵英烈的事跡資料3.7萬多字,實地調(diào)研的訪談音頻累計時長1026分鐘,撰寫出近5萬字的18篇原創(chuàng)故事稿。

項目組致力于挖掘資料中的故事、故事里的細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)里的精神,把有深度的故事寫得有感情、有溫度?,F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)2020級研究生紀(jì)澤慧負(fù)責(zé)調(diào)研和撰寫女英烈馮鏗的故事,她被馮鏗的紅色精神與人格魅力深深震撼:“盡管馮鏗早已與我們時空隔,但作為第一批中國現(xiàn)代女性革命者中的一員,她的革命之路暗含著革命與解放、與女性等復(fù)雜關(guān)系的調(diào)和過程。透過歷史的鏡像,我在‘書寫’她的過程中感受到革命的激情、女性的堅韌、組織的力量。

除馮鏗外,潮州劉胡蘭黃秋富、 號稱女中偉丈夫的洪茵、不屈的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士蔡素屏、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的最早婦女武裝力量之一粉槍隊等都給隊員們留下深刻印象。她們都是有血有肉的人,有些正值大好年華,有些還有丈夫子的牽掛,但生活在那個年代,她們卻有著鋼鐵般的理想信念,義無反顧地以犧牲生命為代價,換取天下蒼生的幸福,她們是如此的高尚又純粹。紀(jì)澤慧說。

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粵東女英烈事跡傳播項目的部分文創(chuàng)產(chǎn)品。資料圖片

用力傳播,讓女英烈故事“活”起來

完成粵東女英烈的故事稿后,團隊在傳播故事上動足了腦筋。大家認(rèn)為,要更好地傳播粵東女英烈的事跡,就要先原汁原味把女英烈的故事講好。她們到中小學(xué)、社區(qū)開展故事分享會,對粵東女英烈的故事進行聲情并茂、生動形象地講述,并配合圖片、錄音等,讓聆聽者有沉浸式體驗。

漢語言文學(xué)專業(yè)2019級學(xué)生蔡燕是宣講隊的一員,她回憶起在某中學(xué)講述粉槍隊隊長賴月嬋的事跡時,仍特別感慨:“我在宣講時曾數(shù)度哽咽,現(xiàn)場的中學(xué)生屏息凝神、眼中飽含熱淚,我們仿佛一起穿越到那個戰(zhàn)火紛飛的年代,感受女英烈賴月嬋的堅貞不屈和舍生取義。宣講結(jié)束后,學(xué)生們都說,這樣的英烈故事‘好’‘還想聽’! ”

團隊成員結(jié)合現(xiàn)實需求和技術(shù),使粵東女英烈的形象進一步具象化、豐富化、立體化。團隊重點打造紅色戲劇、劇本殺等,嘗試結(jié)合粵東本地的泥塑、潮繡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn),做有當(dāng)?shù)靥厣募t色文創(chuàng)產(chǎn)品,讓大家可以更具象地體驗女英烈的人生。

“尋蹤”團隊第二屆的領(lǐng)隊、漢語言文學(xué)專業(yè)2020級學(xué)生徐薇對粵東女英烈事跡傳播項目的未來充滿信心:“希望能通過我們的努力,不斷挖掘更多女英烈的事跡,用心用情用力講好她們的故事,為豐富紅色文化、活化紅色資源、傳承紅色精神出一份力!”(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲 通訊員 吳锳凡)

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