中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 連燕純 記者 劉盾)“新學期,部分同學身體已經(jīng)開學,但心理感覺還停留在假期,對開學有焦慮情緒。部分同學還對新學期事務經(jīng)常性地回避,甚至會出現(xiàn)報復性熬夜。”近日,華南師范大學相關(guān)負責人表示,學校在開學前后,一直努力做好針對性的心理健康教育工作,從而助力學生以良好的心理狀態(tài)返校。
華南師大心理咨詢研究中心公眾號在開學前,就發(fā)布了《解憂雜貨鋪|開學啦,聊聊那些你印象深刻的人和事吧》等多篇推文。這些推文教給學生很多心理調(diào)適小技巧,幫助學生提前調(diào)整心理狀態(tài)。
學生返校前,輔導員與所帶學生進行一對一聯(lián)系,對學生心理狀態(tài)進行摸底。同時,為指導二級學院做好學生心理健康工作,華南師大學工部在開學后,逐步開始深入到各二級學院開展學生心理健康工作專項調(diào)研工作,并由學工部負責人以及心理咨詢研究中心專職教師組成調(diào)研小組,根據(jù)相關(guān)評估指標體系,檢查二級學院學生心理健康工作開展情況,督促落實責任,并做好工作指導。
經(jīng)過超長寒假,部分學生返校后出現(xiàn)焦慮、不安等多種不適應狀況。針對這些情況,華南師大心理咨詢研究中心陸續(xù)推出“開學,你好!”新學期適應講座,以及“春日起航,相約未來”新學期適應性團體沙盤等活動。
“同學們,你們在假期是否得到了充足的休養(yǎng),又或者感到焦慮、不安以及不適應?如果你出現(xiàn)不適應癥狀,那就來聽聽‘開學,你好!’新學期適應講座吧?!边@是華南師大心理咨詢研究中心公眾號推出的宣傳推文,學校將于2月23日開設講座。
如何讓心理健康教育更有吸引力、形式更豐富?如何讓學生主動去接受心理教育,并在活動中吸收相關(guān)知識?華南師大除了通過開學講座、新學期適應性團體沙盤等豐富多彩的活動形式,增加心理活動的趣味性外,還將開展例行的春季學生心理普查,評估學生的開學適應狀態(tài),主動發(fā)現(xiàn)問題,并進行心理訪談工作,幫助學生解決心理問題。
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