慶祝第40個教師節(jié) 教育家精神進校園活動在煙臺文化旅游職業(yè)學院舉行

第40個教師節(jié)到來之際，教育家精神進校園活動在山東省煙臺文化旅游職業(yè)學院舉行，旨在大力弘揚教育家精神，為建設教育強國添磚加瓦。國家教育行政學院職業(yè)教育研究中心研究員佛朝暉、山東省教育學會會長申培軒、山東省職業(yè)技術教育學會會長石忠等嘉賓出席活動。煙臺文化旅游職業(yè)學院校領導及全校師生代表共600余人參與活動。

本次活動分為大電影、大思政、大講堂三個環(huán)節(jié)。活動開始，全體與會人員共同觀看了電影《我要當老師》。影片通過生動的敘事和真摯的情感，展現(xiàn)了教育家們對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無私奉獻，深深觸動了師生們的心弦，激發(fā)了他們對教育事業(yè)的無限向往和崇高敬意。

觀影后，參與電影主創(chuàng)的思政專家、天津中德應用技術大學馬院院長邢媛，深情講述了參與電影《我要當老師》創(chuàng)作的過程和發(fā)生的故事，著重闡述了大思政課改革創(chuàng)新的背景、模式和實現(xiàn)路徑。

隨后，佛朝暉作了教育家精神的主題報告。她帶領全校師生共同回顧黨的十八大以來習近平總書記關于教師的重要講話、回信和祝福，系統(tǒng)梳理了教育家精神的實質和內涵，并結合實際案例進行了深入剖析。她表示，職業(yè)教育教師在弘揚和踐行教育家精神中要秉承職教類型特色，將教育家精神和工匠精神有機融入工作中，提升教師的產教融合能力、數字化賦能的教書育人能力和研究能力等。

此次教育家精神進校園活動不僅為煙臺文化旅游職業(yè)學院的師生提供了一次寶貴的學習機會，也充分展示了學院在思政課建設、教育教學改革、數字化轉型、文化育人等方面的積極探索和顯著成果。學院將以此為契機，把培育踐行教育家精神融入教書育人、隊伍建設、科研創(chuàng)新全過程，全面提升人才培養(yǎng)質量，不斷激發(fā)高質量發(fā)展新動能，努力為強國建設、民族復興大業(yè)作出更大貢獻。

（王櫻瑾/文 李滿紅 張自恒 劉治琛/圖）