陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院：以“三個動能”賦能青年成長成才

2023年，陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神，牢牢把握思想驅動、陣地帶動、組織發(fā)動“三個動能”，從青年思想引領、陣地建功力行和基層組織建設三個方面著手，把增進共青團的引領力、組織力、服務力和貢獻度貫穿基層團建全過程，帶領廣大團員青年堅定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。

思想驅動，把穩(wěn)前進的“壓艙石”

強化理想信念教育。組建團學骨干宣講團，以線上線下相結合的方式，分層分級開展專題宣講，推出9期微團課，各級團組織開展骨干培訓、交流研討、讀書活動；以“五位一體”培養(yǎng)機制，建立“青馬工程”導師團，完善課程體系，青馬學員開展宣講活動404人次，1名學生入選“陜西省高校學習宣傳貫徹黨的二十大精神大學生宣講隊”。

發(fā)揮示范引領作用。開展“踐行社會主義核心價值觀 爭做向上向善好青年”“國旗下的愛國主義教育”等主題宣傳教育活動50余場；開展“十佳我身邊的好青年”“自強之星”等人物評選，1名學生獲“中國大學生自強之星”稱號。

培厚校園文化沃土。舉辦“學習二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”第九屆大學生校園文化藝術節(jié)、第十屆社團文化節(jié)等系列品牌活動；舉辦“團團微講堂”“諸子百家進校園”等“一院一品”活動50余場；開展“新老生經(jīng)驗交流會”、“環(huán)境我守護”義務清掃、“‘宿’說美好，‘寓’見青春”宿舍裝扮等7項“我為同學做實事”項目及若干小而精、小而實的服務學生項目。

陣地帶動，壓實服務大局的“硬擔當”

服務大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。舉辦“百日沖刺促就業(yè)”大型校內(nèi)專場招聘會，開展“就業(yè)傳幫帶　師兄師姐面對面”主題團日活動，舉辦就業(yè)政策講座、就業(yè)推進會等10余次，將就業(yè)指導課作為全體學生的必修課；團干幫扶42名學生實現(xiàn)就業(yè)；遴選兩名優(yōu)秀學子前往新疆、渭南開展西部計劃專項志愿服務；舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，推出9個優(yōu)秀項目團隊參加“挑戰(zhàn)杯”省賽，獲得國、省賽共12個獎項；建立大學生創(chuàng)業(yè)基地，入駐大學生創(chuàng)業(yè)團隊。

開展社會實踐與志愿服務。學校與共青團咸陽市秦都區(qū)委對接，112個團支部與屬地42個社區(qū)以“一對一”或“多對一”的方式結對共建，開展大學生社區(qū)實踐計劃。此外，學校組建30支團隊，赴17省66地開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“萬人千天行動”，入選3項全國社會實踐專項行動，1項全國大學生“千校千項”優(yōu)秀實踐項目。學校常態(tài)化開展10余項特色品牌公益項目，2023年6月獲咸陽市人民政府“無償獻血先進單位”稱號，2支服務隊獲志愿服務“先進集體”榮譽稱號，2名學生獲評“先進個人”，2名學生獲“星級志愿者”稱號。

組織發(fā)動，建好共青團的“橋頭堡”

深化黨建帶團建。校黨委專題研究共青團的工作和建設，聽取學生思政工作匯報；建立高校共青團思政工作評價指標體系，黨組織每年聽取1次學生會組織工作匯報；建有團建多功能廳、示范廳等活動場所；全年發(fā)展團員341人，實行推優(yōu)入黨制度；落實完善“團干部聯(lián)系青年”等工作；開展基層團組織述職評議，團支部對標定級工作；實現(xiàn)“學社銜接”率99.8%，“學學銜接”100%；2023年全年，評選校級“五四紅旗團支部”72個，“優(yōu)秀共青團干部”272名，“優(yōu)秀共青團員、十佳團支部書記”332名，獲“全國活力團支部”稱號1個。

提升團干部隊伍能力。落實學聯(lián)學生會改革，完成學生會組織改革評估備案，召開第六次學代會，組織校院兩級學生會春、秋季學期全員培訓；學生會干部每學期開展1次述職評議；實現(xiàn)二級學院團干部全員輪訓；落實“團干部上講臺”制度，舉辦校級團干部素質能力大賽，8名師生進入省賽復賽，2名師生進入決賽并獲個人一、二等獎。

提升社團育人效能。配備專職人員，規(guī)范開展學生社團注冊登記及年審、指導教師選聘、學生社團及其骨干評價考核等工作。2023年，學校新增12個社團，現(xiàn)有社團55個，社員6000余人，1個社團獲評省級“活力社團”。

一年來，學校組織線下活動100余項，線上活動200余項，獲評全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位，榮獲“陜西高校共青團工作優(yōu)秀單位”、“挑戰(zhàn)杯”競賽優(yōu)秀組織單位、“進步顯著獎”等國、省、市級以上集體榮譽24項、個人榮譽23項。

下一步，陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院團委將繼續(xù)以“萬人千天行動”為抓手，充分發(fā)揮青年主力軍作用，運用系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析不同年級、不同專業(yè)學生的身心薄弱點，分層分級開展團工作，增強教育引導的針對性和親和力，為共青團工作高質量發(fā)展匯聚青春力量。